男生讀藝術(shù)教育專業(yè)很好呀。每一個人選擇何種專業(yè)都是沒有特定的限制的，只要你所選的專業(yè)是自己認定的，也是自己想要努力的方向，經(jīng)過努力一定會有好的收獲的。盡管藝術(shù)教育專業(yè)要從事的職業(yè)是老師，但是也沒有限制男生不能當老師，并且在學校里男老師的占比還是很高的。所以大家不要用不同的眼光來看待男生和女生選擇專業(yè)。那么，下面就藝術(shù)教育的具體情況進行詳細的介紹。

1、藝術(shù)教育，是一種提高個人素質(zhì)、修養(yǎng)的新興教育，隨著中國第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，藝術(shù)教育已經(jīng)逐步占據(jù)教育體系的主要地位，而除了北京電影學院、中央美術(shù)學院等高等藝術(shù)院校外，還有類似藝先鋒、庶吉這樣的權(quán)威培訓機構(gòu)以及廣東藝鳴藝術(shù)文化教育機構(gòu)在不斷促進此板塊的發(fā)展。

2、藝術(shù)教育是要提高人們對美的感受和理解，培養(yǎng)對藝術(shù)的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。藝術(shù)教育必須進行必要的技術(shù)訓練，不能停留在單純的知識傳播、感受音樂、鑒賞音樂，而是必須掌握一定的技能。

3、在當代社會中，“藝術(shù)教育”具有兩種不同的含義和內(nèi)容。狹義的講，“藝術(shù)教育”可理解為對培養(yǎng)藝術(shù)家或?qū)I(yè)藝術(shù)人才所進行的各種理論和實踐教育，如各種專業(yè)藝術(shù)院校正是如此，戲劇學院培養(yǎng)出編劇、導演和演員，音樂學院培養(yǎng)出作曲家、歌唱演員和器樂演奏員等。廣義的講，“藝術(shù)教育”是美育的核心，

4、藝術(shù)教育的根本目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，而不是專業(yè)藝術(shù)工作者。在當代社會中，人的生活與藝術(shù)或多或少的存在著聯(lián)系，例如讀小說、看電影、聽音樂、欣賞繪畫等。

5、廣義的藝術(shù)教育是以強調(diào)普及藝術(shù)的基本知識和基本原理，通過對優(yōu)秀藝術(shù)作品的欣賞和評價，來提高人們的審美修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力，培養(yǎng)人們健全的審美心理結(jié)構(gòu)。

6、從2006年起每年對200余所普通高校一年級新生美育調(diào)查表明，近80%的被調(diào)查學生在中小學階段接受了正規(guī)的藝術(shù)課堂教學，62%的學生參與了學校的藝術(shù)社團或興趣小組，33%的學生掌握了一定的藝術(shù)技能。調(diào)查還顯示，67%的學生具備了一定的藝術(shù)鑒賞能力。

7、目前，我國已有449所中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承校，增進了中小學生對中華優(yōu)秀文化藝術(shù)的感情及了解。2016年將重點推進高雅藝術(shù)進校園、戲曲進校園，抓好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學校與基地建設(shè)。

藝術(shù)教育總結(jié)

任何一個專業(yè)都是有它存在的意義，藝術(shù)教育也是一個值得每個學生去了解的專業(yè)，很多的學生都是在不了解專業(yè)知識的情況下就進行專業(yè)的選擇，所以特別容易選擇了自己不喜歡的專業(yè)，然后在學校就可以拿自己不喜歡來作為不好好學習的借口了，其實任何知識的學習好感都是要建立在你付出了精力的基礎(chǔ)上的，一旦你的學習有了一定的起色后，你自然就會喜歡所選的專業(yè)了。